北京国际二十一中学怎么样 急!天津中学的排名

今天GJXX小编搜罗了北京国际二十一中学怎么样 急!天津中学的排名希望给择校的家长们提供参考。

7. 观看乒乓球比赛的作文,要动作描写和神态描写,600字以上,30分钟

在2008年8月23日晚8点30分，在北京大学体育馆，举行了乒乓球老将王浩和马林的巅峰对决。今天将决出乒乓球男子单打的金牌冠军得主。

因为比赛在两位中国运动员中进行，所以金牌已纳入了中国奖牌总数中。这场比赛没有悬念，没有了异国选手得金的气氛，可以说这是一场纯欣赏的比赛。

马琳在世界上排名第一，出道又比较早，1996年已经是世界名将。但他因为种种原因没有参加过奥运会，经验极少，他打球时直拍，横拉加侧身推挡。

王皓在世界上排名第二，参加了2004年的奥运会，但败于韩国的柳承敏。他也是直拍，横拉，打球凶猛。

比赛开始了，王皓首先发球，马琳横拉，王皓拉反手，马琳使出绝技――侧手推挡，王皓摆短未过网，先输一球

马琳发高吊弧旋球，王皓横拉，马琳也横拉，打了几个回合，马林突然变线，又赢一球。

马琳有智多星的称号打球开动脑筋 ，复换打法。马琳以11比9连胜两局。

第三局开始了，王皓加强了攻势，两个人连续拉反手7,8个回合，两个人跳来跑去，打的难舍难分。观众席上加油声，呐喊声震天响，气氛热烈。这时，两个人汗流浃背，真是棋逢对手，将遇良才。这局王皓以11比6战胜了马琳，场上比分2比1.

其实两个人的技术差不多，比赛就是比心理素质，敢打敢拼的人胜利。赛场上，两个人的发挥都十分出色，都处于高度兴奋状态。之间球飞来飞去，现在，比赛进入了白热化阶段。现在又有绰号拼命三郎的马琳占了上风，王皓因为心情的关系接连失误，最终马琳以4比1战胜王皓夺得了金牌。这时全场响起了“歌唱祖国”这首歌。欢呼声，掌声此起彼伏。马琳也激动得留下了眼泪。于此之前，王励勤战胜佩尔森获得铜牌。

颁奖典礼开始了。

三面五星红旗伴随着中华人民共和国国歌缓缓升起。

中国运动员马琳，王皓，王励勤摘得北京奥运会乒乓球男子单打金银铜三块金牌，他们以包揽奖牌的方式向世界宣告了中国的男子乒乓球天下无敌。表现了中国乒乓球事业的辉煌。在我心中无限的自豪感和激动油然而生。

今天的比赛是一场高水平的比赛，他们高超的球艺和顽强拼搏的精神，给我留下了深刻的记忆

1. 写一场乒乓球比赛的场面（作文）

一天，老师让我们分组进行对抗赛，比赛采取三局两胜制。和我分在一组的是一个叫亮亮的同学，他从幼儿园小班开始就练习打乒乓球了，球技过人，培训班的老师喊他“一号”，我们这些新球员称他“老手”。比赛即将开始了，大家围在球台旁，里三层，外三层，都想观看这一场精彩的比赛。我和“老手”目光相对，屏息凝视。

“比赛开始！”老师一声令下，我手起拍落，发一记扣球，竟然没上桌。“哎……”大家叹息道。开局不利，我的心情顿时紧张起来，汗水一个劲儿往下淌，手也变得不听使唤。这样几个回合下来，“老手”越打越顺，而我则失误连连，很快以5:11输掉了第一局比赛。

中场休息，调换场地再战。我站在球台边做了个深呼吸，紧张的心情随之平静下来。我稳稳地发了一个下旋球，“老手”马上以球拍相接，球径直飞来，我快速后撤，又一个箭步冲上前，猛力扣杀，打得“老手”措手不及。“好球！”台下响起一片喝彩声。接下来，我不断改变战略战术，时而削，时而攻，时而搓，时而拉。乒乓球在台上来回飞舞，大家两眼紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。比赛进入了白热化阶段，七平、八平、九平、十平，台下的欢呼声一阵又一阵，此起彼伏。在最后一个关键球上，“老手”因为步法不稳没有接住，我以13:11艰难地赢下了第二局。接下来的第三局比赛，我越战越勇，打乱了“老手”的节奏，逐渐占了上风，最终以11:8赢下第三局。

“我赢啦！”我兴奋地喊着，为自己打败了“老手”激动不已。“老手”微笑着向我竖起了大姆指。我放下球拍走过去，紧紧地和“老手”拥抱在了一起……

5. 找描写乒乓球比赛的作文

三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。

可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！ 这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。

同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”

听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。 第二天，我早早的来到学校。

走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”

第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。

因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”――兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。

这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。

可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”

同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”

这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。

比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。

孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的机会。

只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：“这下完了，这球不可能过去的，偏低了。”可现实和我想象的完全不同――擦网而过。

孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。“赢了！”我激动地欢呼着。

接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。

几回合后，我发现了他的致命弱点――不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。

下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。

赛场上最最激烈的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场，回到教室准备上课。啊！这个乒乓球台给我带来了无限的活力，真是很棒。

参考资料：/23/23039 如果需要修补其他内容，可参考下面资料： 乒乓球运动于十九世纪末起源于英国。相传当时几位大学生起源于网球。

相传当时几位大学生将桌子当作场地，用木板将酒瓶塞想打网球一样在桌子上推来推去，故称之为“桌上网球”，也就是乒乓球的英文"table tennis"的由来。1900年左右，由于轻工业的发展，球改成用赛璐珞制成的空心球。

纽约的印刷工人海维特调制出一种外貌很像象牙，受热变软、遇冷变硬的人造塑料，取名为赛璐璐，1869年海维特用赛璐璐制造了一批乒乓球，很受人们欢迎。现在，乒乓球多用棉花制成的塑料加工而成。

19此后，乒乓球运动便逐步发展起来。 第一次大型乒乓球比赛于1900年12月在英国伦敦举行。

参加比赛的有三百多人。比赛时，男运动员要穿上浆领子的衬衣和坎肩，女运动员要穿裙子甚至还要戴帽子。

1926年，国际乒乓球联合会正式成立，并决定举行第一届世界乒乓球锦标赛。五十多年来，乒乓球运动的发展大约经历了三个阶段。

初期，运动员使用的球拍虽形状各异，但都是木制的，击出的球的速度慢。力量小，谈不上什么旋转；打法也单调，只是把球推来推去。

1903年，英国人古德发明了胶皮球拍，有力地促进了乒乓球技术的发展。从1926年到1951年，世界各国选手大都使用表面有圆柱形颗粒的胶皮拍。

击球时增加了弹性和摩擦力，可以使球产生一定的旋转，因而出现了削下旋球的防守型打法。这一打法在欧洲流行长久，不少运动员采用这种打法获得了世界冠军。

这一时期乒乓球运动的优势在欧洲，其中匈牙利队成绩最突出，在117项次世界冠军中，他们获57、5项次，占欧洲队的一半。 五十年代初，奥地利人发明了海绵球拍，日本运动员道德在世界比赛中使用，并一举夺取得第十九届世界锦标赛的四项冠军，打破了欧洲运动员的垄断地位。

由于日本运动员利用这种球拍创造的远台长抽进攻型打法，具有正手攻球力量大，速度快，发球抢攻威胁大等优点，因而速度慢、旋转弱、攻击力不强的欧洲防守型打法被逐渐取代，使日本夺得了五十年代乒乓球运动的优势，1952年到1959年，在49项次世界冠军中，日本队夺得24次项次，占47%。这是乒乓球运动水平的第一次大提高。

1959年，容国团获得了第二十五届世界乒乓球锦标赛男。

3. 学校乒乓球比赛作文 要有点场面描写、人的神态、动作 500字 快点 急

我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。

裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。

比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。

这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4:2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18:14结束了上半场。

下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。

同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……

点评：

写篮球赛，以双方主力队员为重点，抓住比赛的精彩情节，抓住接球、传球、拼抢及投篮的一系列动作，详细描写，突出了比赛的紧张、激烈。场上运动员“生龙活虎”的精神状态，、场外的观众眼睛“瞪得老大。”盯着篮球转及呐喊助威等，也作了简洁而生动的描写，有力地烘托了气氛。

急!天津中学的排名

8. 急需一篇描写运动会乒乓球赛的作文（500字左右）

六岁以前，我总觉得打乒乓球是一项一学就会的运动。可自从看了世界冠军王皓的比赛之后，我就改变了对这项运动的看法。

有一次，爸爸在看电视时，时不时说好球、王皓加油。我十分好奇，丢下玩具，一个箭步冲到爸爸跟前问：“爸爸，你在看什么呀！”爸爸回答道：“我在看乒乓球比赛。”我觉得十分有意思，也在旁边看了起来。看完之后，我突发奇想，对爸爸说：“我们到学校乒乓球室打球吧！”爸爸说好。当时我还小，十分幼稚，拿起球拍，像拍苍蝇一样乱拍。心想奇怪了，我怎么打不着球，动作还很别扭，无论如何都打不出像王皓那样标准的动作。从那时起，我就下定了决心，一定要学好乒乓球。于是便天天缠着老爸陪我练球。 随着年龄的增长，我对于和同学之间打和平球已经不满足了。我想：我要打和世界冠军一样的球。于是我便在网上下载了许多乒乓球教学片，利用它们来学打球。过了一阵，我学会了拉、扣、等一些动作。我觉得自己的球技有了长进，于是决定和同学一决高下。经过几场较量，我还是打不过他们。我没有放弃，反而更坚定了我要练好球的决心。心想我要利用即将来临的寒假好好练球。 寒假里，我拜我们学校的四大高手之一：王斌老师。请他做我的乒乓球教练，天天训练我。训练中，王老师不断教我打乒乓球的动作要领，纠正我的不规范动作，还教了我许多新的技术。

一个寒假过去了，我的球技有了很大的提高。在开学后的一个周末，我和同学一起到学校乒乓球室去砌磋球技。经过几场艰苦的较量，我终于战胜了我们班上的五大高手，在我们班上被称为“球圣”。

现在，我的球技在我们学校已经算得上是顶尖的了。二零零七年，我还代表二十一中参加了景德镇市中小学生乒乓球赛宽。在那热闹比赛场上，各个学校的高手在那儿挥拍猛打，小小银球来回跳动，有的在拉球、有的在扣球、有的在削球、有的在……。在这次比赛中，由于我们学校的运动员都是第一次参赛，显得很紧张，加上比赛经验不足，虽然很努力，但在小组赛中我们只得了小组第三名，没有进入下一轮比赛。但在比赛中我还是以二比零胜了一场。同时我增长了见识，学到了许多新的技术，结识新的球友，积累比赛经验……

这就是我的乒乓球史。虽然只有短短的五年，却让我深深体会到：学习任何知识都必须付出艰苦的努力，才能有进步，有收获