北京市剑桥中学是如何进行管理,才有了辉煌成就的?

教师解答

  如今的国际学校已经逐渐的成熟,通过多年的摸索,形成了自己的一套管理制度,而且每一所学习的制度都是不同的,各有各的特色。今天就来看看北京市剑桥中学如何进行管理的吧!

☆对教师的管理

  好的教学质量来自于优秀的教师队伍,在这一方面,北京市剑桥中学就感力不错。该校中学实行教师封闭住宿制,教师和学生共同生活在校园内,因此,来时就可以全身心的投入到教学工作中,随时都可以对学生的情况进行了解,并且及时做出反映。

  剑桥中学实行“效果型”薪金制度,教师工资由基本工资、劳动量工资、绩效工资三部分构成。极大的提高了教师教学积极性,解决了传统教师管理模式中论资排辈,只重数量不重效果的问题。

☆对学生的管理

  剑桥中学在认真研究了教育学理论之后,取消了教务处,设立“个性化教学研究中心”,应用完善的“个性化因材施教系统”,随时记录学生的日常学习情况,并对学生的个性差异进行分析研究最终得出一套完善的教学体系。这样无论是课堂教学还是课后作业都充分体现个体差异,既避免了同学间的互相抄袭、攀比,又让每一个学生找到自己的发展空间和发展方向。

☆实行师生共治

  北京市剑桥中学一切学生工作的理念是:一切以孩子为中心,一切为了孩子,为了孩子的一切。在剑桥,学生与教师共同管理生活学习中的各个方面,学生可以有多种方式与教师进行平等的交流:学生可以与任课教师在师生谈话室交流课堂心得,交换意见。当学生遇到问题时,可以得到教师的安慰与指导。

  以上就是北京市剑桥中学的管理制度,如需了解更多内容,敬请关注125国际学校网进行查看。

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北京市剑桥中学师资力量如何?

剑桥中学教师队伍有教学专家、命题专家、编写课本教研员等多位个性化教学所需的专家组成。教师队伍中研究生以上学历达到50%,其他均为国家统招本科。他们年龄集中在28-45岁,在各个专业中均有突出贡献和专长。

北京市剑桥中学的兴趣小组活动有哪些?

主要的兴趣小组活动如下:1、球类:足球组、篮球组、乒乓球组、羽毛球组、台球组;2、艺术爱好类:摄影组、书法组、动漫组、美术组、舞蹈组、乐队、合唱组、校园电台(DJ);3、校园活动类:校园读书会、英语口语组、文学社(校园记者、文字编辑,校园杂志编写)、跆拳道小组、手工组(船模、刺绣、编织等)、心理学兴趣小组、演讲与口才小组(演讲,辩论);4、校外活动类:野外拓展训练小组、爱心小组(帮助别人,奉献爱心,如上敬老院及孤儿院看望老人及儿童)、调查研究小组(进行各种调研活动)。

北京市剑桥中学的学生管理制度是什么样的?

剑桥中学在认真研究了教育学理论之后,设立“个性化教学研究中心”,应用完善的“个性化因材施教系统”,随时记录学生的日常学习情况,并对学生的个性差异进行分析研究,得出一套完善的教学体系。无论是课堂教学还是课后作业都充分体现个体差异,即避免了同学间的互相抄袭、攀比,又让每一个学生找到自己的发展空间和发展方向。

北京市剑桥中学的教育理念是什么?

爱+严+科学   个性化因材施教,让每一个孩子成才!有“爱”才有教育!有“严”才有好的教育!有“科学”才有健康的教育!

北京市剑桥中学为什么要建立学生自治体系?

一个高素质的学校不是单纯体现在教师如何对学生进行管教,而是表现在学生自身体现出来的高素质。所以,为了增强学生的自觉性,培养学生的管理能力、人际关系交往能力、抗挫能力、责任心等综合能力,使孩子的整体素质在实践中得到发展和成长,剑桥中学特建立了学生自治体系,组织成立了团委和学生会组织,同学之间互相管理,相互监督,共同发展。

北京市剑桥中学的教学特色是什么?

个性化因材施教、授课质量控制系统、授课效果评价与提升。

北京剑桥培养学生全面素质包括哪几个方面?

北京剑桥的定位是站在专业的高度帮助学生驱除孩子内在的妨碍其成长的障碍,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生的全面素质,帮助其树立良好的人生观、价值观,培养正确的人生态度和道德水准,真正成为的高素质人才,进而成就人生的梦想。

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